随着教育的不断发展，学校课程思政建设已成为提升教育质量、培养学生全面发展的关键一环。为深入了解课程思政的历史经验及典型案例，引导年轻教师树立正确思想观念，形成良好的道德品质和社会责任感，达到“育人先育德”的教育目的。2024年5月22日，经济与管理学院关工委于经管分馆特此开展系列调研访谈活动。

本次访谈活动，由2020级辅导员隋宁主持，刘颖春、束慧敏、孙正茂、李成刚等教师参与活动。刘颖春表示，课程思政必须贯彻学生教育之中，以所教《工程经济学》为例，通过深入挖掘各知识点的思政映射与融入点，进行相应课程的思政设计，引导学生学习习近平总书记关于经济发展新常态的重要思想，鼓励学生关注时事，激发学生的爱国情怀，树立正确的价值观。她认为年轻教师要注重知识传授与课程思政相结合、线上学习与线下研讨相结合的方法，立足教材本身，创新教学方式，要将大思政一体化育人模式充分发挥在基层教学之中。

学校课程思政建设是一项长期而艰巨的任务，需要全校师生的共同努力和持续投入。通过本次调研访谈活动，进一步深化了对课程思政的历史经验和典型案例的认识，营造了良好的学术氛围。在未来的教育实践中，经济与管理学院将不断总结经验、创新方法，推动课程思政建设取得更加显著的成效。